必威高校快递垃圾如何减量 广州高校学子妙招频出新快报讯 记者李佳文 王娟 通讯员成广聚报道:用智慧方案破解高校校园外卖垃圾和快递垃圾的减量难题,广州的高校学子们继续给出妙招!10月16日新快报与广州市城市管理和综合执法局合作发起“广州高校垃圾分类治理创意大赛”后,收到了多家高校学生的踊跃投稿。11月15日,创意大赛第二场优秀方案分享会在暨南大学举行。参赛队伍献计用激励机制和社交分享提高快递垃圾的回收率。除了公开分享参赛视频方案,学生们还开展了校园垃圾分类推广活动,把广州生活垃圾分类的具体要求用活泼的形式进行二次传播。
■广州高校垃圾分类治理创意大赛,快递包装物回收利用方案分享会在暨南大学第二文科楼举行。新快报记者 龚吉林
“双十一”过后的周末,高校快递驿站的快递盒依旧堆积如山。在昨天的分享会上,主持人对现场学生随机问答,“双十一”以来已经收到超过5个包裹的人居然超过参加人数的一半。随机小调查的结果其实也反映了高校里开展快递垃圾回收的紧迫性。
暨南大学新闻与传播学院党委张建敏在致辞时表示,此次高校垃圾分类治理创意大赛把青年学子们动员起来,激发大家的创意。通过视频创意比赛,让垃圾分类的先进理念进行了再次传播。“同学们得以参与社会治理、共建美好的城市,意义重大。”
新快报常务副总编辑冯树盛指出,高校学生是传播垃圾分类先进理念和提出创意解决方案的得力群体,可以影响自己的父母必威·(BETWAY)官方网站、祖辈,以后成家立业还可以通过言传身教让下一代从小就有环保意识,能够影响和改变三代人。
事实上,目前在广州高校的垃圾分类实践中,快递垃圾回收利用一直是个难点,校园里缺乏明确的回收渠道、回收激励机制没有建立、高值可回收物很抢手但低值可回收物乏人问津等问题亟待解决。究竟用什么方法,能促进大学生从源头参与快递垃圾的回收,暨南大学的几个参赛作品都充分开动了脑筋。
其中,快递回收治理组第一个作品《快递纸箱回收方案》,创意是设想在校园内设立类似自动贩卖机大小的快递盒回收装置,学生通过手机里的BOX HOME小程序寻找回收装置,压扁后投入。回收装置通过称重,往学生的账户里累计积分,学生可以通过积分兑换环保材料制作的用品。每个学生用户每个月可以在程序里面查询到自己在本校的回收量排名。参赛者认为,方案里的奖励机制是融合了社会激励及时奖励和进度监控的。正向且及时的反馈,能够促使回收事业做得更好。
快递回收治理组第二个作品《这个电子萌宠吃盒子》,创意是参考校园24小时无人商店的模式,在快递驿站旁边设置一个方便学生现场拆快递的场所。满足学生立即拆快递的需要,也解决立即回收的可能。具体做法是学生可以在回收机器的屏幕获得一只根据自己人脸识别做出来的专属线上电子宠物,每次投放快递垃圾盒的过程可以转化为线上的投喂,让宠物慢慢长大。通过社交软件的转发,让学子们分享宠物的养成过程,吸引更多学子参与到快递垃圾回收利用。后期通过与快递公司的合作,解决快递盒的归属,整个过程记录成视频投放至各大社交平台,让垃圾智慧回收的一个理念传递到每个高校。“我们是希望用高科技的手段来引领一个公益潮流,通过加入一些新奇互动的语言元素,来调动大学生群体积极参与。长期的目标就是打造智慧广州环保文明的新生活。”
当天,还有来自外卖餐盒治理组的参赛队伍进行了分享,《外卖餐具减量治理》的参赛作品中,提出倡导高校学生自带餐具,收集多配送但未使用的一次性餐具返还商家等建议。
除了公开分享参赛视频方案必威·(BETWAY)官方网站,学生们还开展了校园垃圾分类推广活动,把广州生活垃圾分类的具体要求用活泼的形式进行二次传播。
新快报讯 记者李佳文 王娟 通讯员成广聚报道:用智慧方案破解高校校园外卖垃圾和快递垃圾的减量难题,广州的高校学子们继续给出妙招!10月16日新快报与广州市城市管理和综合执法局合作发起“广州高校垃圾分类治理创意大赛”后,收到了多家高校学生的踊跃投稿。11月15日,创意大赛第二场优秀方案分享会在暨南大学举行。参赛队伍献计用激励机制和社交分享提高快递垃圾的回收率。除了公开分享参赛视频方案,学生们还开展了校园垃圾分类推广活动,把广州生活垃圾分类的具体要求用活泼的形式进行二次传播。
■广州高校垃圾分类治理创意大赛,快递包装物回收利用方案分享会在暨南大学第二文科楼举行。新快报记者 龚吉林通过提出垃圾分类
“双十一”过后的周末,高校快递驿站的快递盒依旧堆积如山。在昨天的分享会上,主持人对现场学生随机问答,“双十一”以来已经收到超过5个包裹的人居然超过参加人数的一半。随机小调查的结果其实也反映了高校里开展快递垃圾回收的紧迫性。
暨南大学新闻与传播学院党委张建敏在致辞时表示,此次高校垃圾分类治理创意大赛把青年学子们动员起来,激发大家的创意。通过视频创意比赛,让垃圾分类的先进理念进行了再次传播。“同学们得以参与社会治理、共建美好的城市,意义重大。”新快报常务副总编辑冯树盛指出,高校学生是传播垃圾分类先进理念和提出创意解决方案的得力群体,可以影响自己的父母、祖辈,以后成家立业还可以通过言传身教让下一代从小就有环保意识,能够影响和改变三代人。
事实上,目前在广州高校的垃圾分类实践中,快递垃圾回收利用一直是个难点,校园里缺乏明确的回收渠道、回收激励机制没有建立、高值可回收物很抢手但低值可回收物乏人问津等问题亟待解决。究竟用什么方法,能促进大学生从源头参与快递垃圾的回收必威·(BETWAY)官方网站,暨南大学的几个参赛作品都充分开动了脑筋。
其中,快递回收治理组第一个作品《快递纸箱回收方案》,创意是设想在校园内设立类似自动贩卖机大小的快递盒回收装置,学生通过手机里的BOX HOME小程序寻找回收装置,压扁后投入。回收装置通过称重,往学生的账户里累计积分,学生可以通过积分兑换环保材料制作的用品。每个学生用户每个月可以在程序里面查询到自己在本校的回收量排名。参赛者认为,方案里的奖励机制是融合了社会激励及时奖励和进度监控的。正向且及时的反馈,能够促使回收事业做得更好。快递回收治理组第二个作品《这个电子萌宠吃盒子》,创意是参考校园24小时无人商店的模式,在快递驿站旁边设置一个方便学生现场拆快递的场所。满足学生立即拆快递的需要,也解决立即回收的可能。具体做法是学生可以在回收机器的屏幕获得一只根据自己人脸识别做出来的专属线上电子宠物,每次投放快递垃圾盒的过程可以转化为线上的投喂,让宠物慢慢长大。通过社交软件的转发,让学子们分享宠物的养成过程,吸引更多学子参与到快递垃圾回收利用。后期通过与快递公司的合作,解决快递盒的归属,整个过程记录成视频投放至各大社交平台,让垃圾智慧回收的一个理念传递到每个高校。“我们是希望用高科技的手段来引领一个公益潮流,通过加入一些新奇互动的语言元素,来调动大学生群体积极参与。长期的目标就是打造智慧广州环保文明的新生活。”
当天,还有来自外卖餐盒治理组的参赛队伍进行了分享,《外卖餐具减量治理》的参赛作品中,提出倡导高校学生自带餐具,收集多配送但未使用的一次性餐具返还商家等建议。
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